LA SOCIEDAD HD

Publicado en por IMAGO

La sociedad HD

Una mirada desde la adolescencia

 

 

 

 

por

Gustavo M. Silva Fernandez

 

 

 

  

En la actualidad, los adolescentes intentan realizar el duelo por el cuerpo infantil perdido, lidian con los cambios corporales, intentan construir una ideología, lidian también con el duelo de sus padres (por el cuerpo del hijo pequeño, por la identidad de niño, por la relación de dependencia infantil, ahora, son los hijos quienes juzgan a los padres [heridas narcisistas]), intentan definir su identidad (Aberastury y Knobel, 1973).

            En el transcurso de todas estas “tensiones” (Cragnolini), los adolescentes se ven insertos y atravesados por una sociedad difícil, incomprensiva y hostil, una sociedad que premia la competitividad en vez de la pasión, una sociedad que busca el amor a la muerte y no el amor a la vida (Fromm). Una sociedad hiperconsumista, que seduce y atrapa las miradas (Lipovetsky), que crea necesidades que a la vez cubren las fisuras de un sistema.

            ¿Cómo es posible que no tengas un LCD? En estos momentos, los “avances” tecnológicos son grandes protagonistas en la sociedad, un ejemplo de esto es Facebook, otro dispositivo inventado para esclavizar masa. La sociedad se ha convertido en una sociedad HD, una sociedad en High Definition, vayamos por donde vayamos, miremos por donde miremos, ahora todo es vendido en “alta definición”, celulares, computadoras y nuestro “infaltable” LCD. ¿Cómo hago para mirar el mundial sin un LCD? Existe una propaganda en donde un hombre anciano se pregunta: “¿Cómo hacía para vivir sin fútbol?”, un hombre adulto: “¿Cómo hacía mi papá que no veía el fútbol por televisión?”, y un niño: “¿Cómo hacía mi papá para ver el fútbol sin un LCD?” (decía aproximadamente la propaganda).

            Ahora, inclusive los canales de televisión trasmitirán sus señales en “alta definición”. Como sea…, una nueva necesidad ha sido inventada y con ello el error de que se crea que todo aquel que no tenga un LCD es parte de una masa excluida del “avance” y del “progreso”, masa que detiene ese “progreso”. Lo mismo pasó con la computadora, lo mismo pasó cuando apareció el celular.

Por último, ¿qué quiere decir “LCD”?

 

 

 

 

Bibliografía:

 

Aberastury A., y Knobel M. (1973) La adolescencia normal. Buenos Aires: Paidos.

Cragnolini, M. B. Moradas Nietzscheanas.

Fromm, E. (1980) El miedo a la libertad. Buenos Aires: Padiós.

Lipovetsky, G. (1999) La era del vacío. Barcelona: Editorial Anagrama.

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N
<br /> <br />  , hay aclarar una vez por todas que la sociedad esta hiper condicionada por el factor económico,(hoy) si les preguntas a algún joven sobre algún tema ,no sabe un<br /> carajo de nada. el sistema  tiende a normalizar todo sin critica, y eso es peligroso, se estanca el poder haciéndolo único y represivo, mas que nada para aquel que no entra en<br /> los canones normales. en la adolecencia se ve. dspues se distorciona. ya estas adentro... dame tu opinion<br /> <br /> <br /> <br />
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I
<br /> <br /> ¡Tú lo has dicho! ¡Aplausos!<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Saludos.<br /> <br /> <br /> <br />